带你康康我们的建筑设计初步课程

发布时间:2022-04-12浏览次数:0

带你康康我们的建筑设计初步课程


《建筑设计初步》是环境设计专业本科课程体系中的专业核心课程,通过理论学习和案例解析,员工能够了解世界知名建筑设计们的基本设计原理与方法、表达技巧,以及材质和建筑结构;结合课程作业的实践练习,可以培养员工独立思考及设计的能力。

整个课程分为三个阶段,第一阶段是为期一周半时间的“初看建筑——城市空间认知”,意在引导员工通过参观、查阅资料、分析思考,学会选定一个明确的主题,并用分析图和文字说明的方式,表达自己对建筑内涵的初步认识。第二阶段是为期两周半时间的“建筑先例分析”,期望员工们尽可能详细搜集、整理要分析建筑的全部资料,重点整理有关建筑师的生平、经历、设计思想和作品并深度剖析建筑细节,实现建筑语言的有效转化;第三阶段是为期八周的“重头戏”——“校园茶室设计”,通过员工们动手实践,学习并初步了解建筑校园茶室设计的构成体系(包括功能、环境、空间、结构、造型)及其相互关系,重点思考环境因素对建筑各体系的影响作用。

一、初看建筑——城市空间认知

自第4周开课以来,课程便进入到“初看建筑——城市空间认知”这一阶段中了,先后由陈琳经理、吴耀华教授及吴昱老师和郭苏老师就课程内容安排、作业要求等进行了全方位剖析。

老师们讲课的精彩瞬间

2101、2102和2103三个班的同学们以自由分组的形式进行组队讨论,最终分为以上30个小组。


最终的作业要求是A3大小,文本电子版与纸质版提交,内容包括了每个空间的现场照片、每个空间的平、立、剖面图或者空间轴测图、文字分析。其中照片数量与图纸比例自定,构图与表现形式不限。

经过分组讨论、PPT展示等环节,第一阶段的课程落下了尾声,作业以手抄报的形式呈现在大家眼前。每份作业都包含了对建筑涵义的初步认知、对中外建筑历史和建筑与环境间的关系等基础知识,更是在学习空间构成的要素同时学会用建筑语言表达。


一、建筑先例分析

本学期因疫情管控,第7周开始课程转为线上教学。但并没有因此而冲淡学同学们的学习热情,迎着朝阳,7:45左右就已经陆续进入网络课堂。

同学们进入网络课堂的“大合影”

吴耀华老师就建筑模型的材料为同学一一讲解,也为接下来的阶段做准备

2101、2102、2103环境设计的建筑设计初步课程,课堂理论讲授后以班级为范围进行分组讨论环节,讨论内容是就建筑先例分析PPT的优缺点相互提出自己的意见和建议,严格按照以下要求执行:

1、小组提前申请好腾讯会议号,用电脑上课,自己投屏讲解方案。

2、每人汇报6分钟以内,不得超时。

3、然后小组集体讨论8分钟,按照汇报内容、讲解方式、表达思路是否清楚为判断依据,小组给出分数。

4、回到课堂,由每组的4号同学汇报本组情况。

5、教师总结课堂,限时8分钟以内。

6、1号同学将小组最后汇报分数交给老师。

利用课间休息时间,同学们高效的完成了分组任务,分组情况如下:

序号

1

2

3

4

5

腾讯会议号

(周三上午10点汇总好)

1

孙小雅

李思彤

吴文心

张馨心

 

922-648-094

2

彭昶玮

王添

欧阳俊侃

李延旭

刘宇杰

288-641-619

3

管鑫容

徐宇威

郝铨宇

袁艺禾

蒋娇

475-094--7202

4

王宏江

黄丹

赵梓杰

黄燕琴

 

608-446-880

5

周浩明

华旭

刘海洋

马丁嘉楠

吴庭轩

772 269 9675

6

战佳欣

马慧欣

林孟

马薪茹

钱嘉君

477 213 773

7

俞悦晨

张丹青

陶诺

汪文丽

 

6676821141

8

胡攀伟

陈玉婷

韦青青

黎文丽

姬璎芮

119 621 528

9

武田耀

耿佳乐

陈楷

黄辛宇

杨尹杰

477-328-3604

环境设计2101班分组情况一览表


序号

1

2

3

4

5

腾讯会议号

(周三上午10点汇总好)

1. 

刘佳旭

曾鹏奕

王禹锡

 

 

543-964-8364

2. 

李卓

高玉鹏

杨程予

菜清源

 

 

3. 

李佳珍

黄燕

张茜

蔡睿翔

 

234 936 106

4. 

郭晨曦

应文杰

常莉

黄宇

吕英倩

681-850-274

5. 

胡瑞特

张邺丹

孙米乐

丁成龙

孙榕壕

224-637-105

6. 

袁栩铷

赵田缘

胡奕阳

吕朔

欧阳敬鑫

336-622-260

7. 

张永怡

封思旭

刘宇姗

施倩雯

王梓源

956-891-416

8. 

黄晶晶

李鑫唯

钟媛

刘怡玲

 

640-477-480

9. 

刘茂伟

吴楠

方占峰

彭扯杰

王梓豪

544-913-927

10. 

刘誉文

蔡献文

黄佳雄

 

 

506-373-286

环境设计2102班分组情况一览表


序号

1

2

3

4

5

腾讯会议号

(周三上午10点汇总好)

11. 

刘阳

周星宇

曹浩然

左宸旭

 

467 350 943

12. 

梁峻尧

刘峰

郑泽

夏大勇

 

669-933-4292

13. 

雷飞扬

李唐馨

谢欣玥

雷若琳

 

678 132 977

14. 

武月涛

王子丹

邱静幽

杨浩

朱欣奕

5400672510

15. 

温梓涵

辛英平梁新宇

王科文

黄纯颖

曾志柔

341-803-646

16. 

赵恩

邓凯鑫

江川

张帆

 

742-6625-9863

17. 

陈奕同

毛桦鑫

茆云鸾

张丹

 

439 056 1367

18. 

朱欣瑞

贺子一

王子依

葛倩

邱浩阳

539973956

19. 

袁国庆

朱甲铼

陈家辉

芮自聪

王翔

534-554-5989

20. 

何樱英

袁萍

肖宜君

董彦汐

程凡瑞

803-436-468

环境设计2103班分组情况一览表


讨论期间,老师们分别进入各自的小组讨论会议室中,仔细聆听各组讨论情况的同时,为推举展示小组做准备。展示时,根据小组成员的以下分工进行:

1号负责组织汇报,有序进行,汇报分数。

2号计时,每人限6分钟以内,不得超时。

3号负责截屏,记录观点。

4号负责课堂最后分享本组的汇报内容,限时3分钟。

5号同学,要积极学习,以后认真提交作业。

课程中分组自我陈述的截图

课程中分组讨论的截图


虽然只是阶段性成果展示的PPT,但是,不难看出同学们认真钻研的求学态度,他们按照自己的理解分别对著名建筑设计师的生平简介、时间节点和师承关系进行了深入分析,对其代表作更是从方案策划、内部结构、光线路线等多种视角发掘了建筑设计的“内核”。

阶段性成果展示


课堂上,对于分享了成果的几个小组,老师们提出了各自的修改建议,陈琳经理更是于百忙之中帮助每组同学进行了点评,为落实到每位同学,甚至不惜占用休息时间逐一整理了修改意见的文稿。

教师评语


一、校园茶室设计

第8周即将到来,将开启第三阶段“茶室设计”专题训练,同时也是最为重要的部分,要求员工们在了解建筑构成体系的基础上要具备独立设计的能力,以便后期更为深入的学习。

在初看建筑——城市空间认知的课程中,恰逢疫情环境紧张阶段,很多同学基于的身心感受,想必会合理利用专业优势,对抗疫进行深度思考和设计创作,对于接下来的内容还望敬请期待。