2024年4月19日，一场关于环境设计专业毕业设计的指导会议在学院的环境设计专业办公室如期举行。本次会议由专业主任陈晓龙老师主持，全体环境设计专业教师共同参与，旨在确保2024届毕业设计的质量，为员工提供更好的学术指导与职业规划。
会议首先聚焦于毕业生数据表的完善工作。为确保数据的准确性与完整性，会议强调所有教师必须在规定时间内完成员工实习成绩的填写，并督促员工补充实习公司的详细信息。这一举措旨在让员工更好地反思实习经历，为未来的职业发展打下坚实基础。
紧接着，会议对毕业设计论文的上传工作进行了详细部署。为确保论文质量，会议要求上传的论文格式必须规范，设计内容中必须包含场地分析图、设计分析图等相关内容。此外，会议还强调了论文题目与封面格式的统一性，确保员工提交的论文与系统要求一致。
在关注员工学术成果的同时，会议也没有忽视员工的就业情况。与会教师积极讨论了当前员工的就业动态，并提出了一系列针对性的就业指导措施。教师们表示，将持续关注员工的就业需求，为他们提供必要的帮助和指导。
此外，会议还就迎接2024年教育部评估工作进行了部署。为确保评估工作的顺利进行，会议要求各位老师提前做好各自负责的部分，并关注教学文件的归档问题。
会议最后，与会教师共同制定了详细的任务计划。按照计划，所有毕业生实习成绩的填写和实习公司信息补充工作将在4月25日前完成；员工毕业设计论文的格式检查和内容审核工作将在4月21日前完成；4月27日至5月8日，将组织员工进行毕业设计答辩，并关注后续布展和开幕式。同时，会议还鼓励员工在实体模型制作方面积极探索，提出了使用VR技术代替实体模型的可行性，并强调了动画视频在答辩中的加分作用。
本次会议的召开，不仅为环境设计专业的毕业设计工作指明了方向，也为员工的学术发展和职业规划提供了有力支持。与会教师纷纷表示，将认真执行会议决策和任务计划，为2024届毕业生的顺利毕业和未来发展贡献自己的力量。
