姓名：吴海莹
所在学院、专业、班级：国际设计学院环境设计2002
录取于：南京永利集团304am 数字媒体艺术
大学期间获得的主要成绩：CET6级、2022年全国老员工经典文学作品翻译竞赛本科组三等、2021-2022春学期大学英语第二课堂一等奖、2022年全国青年新媒体大赛初赛(高校组)二等奖、2022年创研杯全国老员工英语词汇能力挑战赛全国初赛二等奖、2021年“外研社·国才杯”全国英语写作大赛校级初赛二等奖、2021年 2020级艺术第二课堂活动(英语配音表演) 三等奖
考研感悟：（浓缩100字内）我从大一就有了考研的想法，于是我开始用可可英语背单词，一步一步地努力。决定考南艺传媒学院的数字媒体艺术这个专业是在大三下，因为在大学几年里，我逐步培养起了对数字艺术的兴趣。考研期间也有很多焦虑的时候，有好多辗转反侧的夜晚，但是也都坚持下来了。对于考研，我最大的感悟是要有一颗坚定选择，并且为目标不断努力的决心。期间我目睹过好多途中放弃的人，但只要坚持下来，不一定柳暗花明，但是肯定会有所收获。现在想想，三跨考研的决定很大胆，但是人生只有一次，一定要选择不后悔的道路。
证件照：
生活照（形象阳光、表情自然、穿着不可奇装异服）
考研历程分享：（任选3-5个问题讲述自身历程）
1、考研/出国留学如何做到劳逸结合规划自己的时间与学习进程的呢？
首先，我认为一定是要劳逸结合的，因为人不是机器，不间断地学习只会身心俱疲。一开始，也就是7~10月份的时候，我选择周六作为自己的休息时间，但是休息并非纯休息，而是比平常的任务少很多。比如平常一天可能学习6~8个小时，休息日就只学习3个小时。然后学习日的时候，我也会在11点后停止学习，保证第二天有精力在8点或者9点的时候起床，开始新一天的学习计划。在学习阶段，我也会在学习1~2小时后休息5~30分钟。整体来说，我学习的时间并没有那么紧凑，但是会保证学习效率，我认为休息也是保证学习效率的方法之一。
2、为什么会选择出国留学作为自己的目标？你认为出国留学对于自己未来的学习的优势在哪里？
我认为正确的学习方法很重要。对于英语，因为我本身底子比较好，就没有花很多时间在这上面，6~10月背单词和做阅读，11月准备小三门和作文，12月刷真题；政治的话，我准备的时间比较早，大概7月就开始过肖秀荣的重点精讲了，我个人认为政治并不是那么容易忘的科目，先把整体串一遍反而更有利于后期刷题的思路；专一方面，由于南艺在9月换考纲，所以之前的背诵内容一律不算数，我也一度崩溃，甚至考试的时候考的内容也并非我9~12月背诵的书目。对于这一点，我认为得积累知识，化作自己的一套答题模式。我也一度焦虑，但是其实大家都是一样的，更重要的是在焦虑中与自己和解，把焦虑的时间用来解决问题显然更好；专二是我这途中最艰难的科目了，一开始我并不清楚方向，只是一味地练习马克笔。后来自己做的方案也不是很成熟，机构把我托给一个老师教导，但是那位老师讲课磨叽，一个字体问题就讲两个小时，因为我是一个很考虑别人情绪的人，所以也并没有打断他，导致浪费了很多时间。在这里感谢我的一个朋友，鼓励我去找那个前期让我很受益的代课学姐，在离考试只有二十天的时候拼命赶出一套方案，一切才得到解决。在这个问题上我想说，很多人只是过眼云烟，在遇到困难时要更专注自己，要想什么对自己才是好的。坚持到最后，有我自己的努力，也有身边人的支持。然后以上的学习方法只是我自己的，也希望大家能找到属于自己的学习方式。
4、在整个备考阶段，如何调整正常考试跟考研的关系？
5、你的老员工涯有哪些收获，比如知识、成长、爱情等。
6、关于老员工如何合理利用时间，你有什么建议？比如在课外活动与学习之间如何做到均衡？
7、回想大一的自己，现在的你有哪些改变？你在校学习生活中印象最深刻的是什么事情？
大一我可能比现在更加内耗，一点点人际关系上的冲突就会让我提不起劲。现在的话，我可能会更专注于自己的提升和问题的解决，遇事我慢慢学着去不关注情感，而是问题的解决，而且我发现一旦专注于自己，很多事情就不值一提了。学习生活中我印象最深刻的是每天坐在图书馆台阶上吃饭的时光，因为食堂太远了，在图书馆台阶上点外卖吃成了最省时省力的方式。周边还有很多同学一起吃，吃着饭，看着夕阳西下，也就成为了我考研时光里一段艰辛又美好的回忆了。
8、你考研/出国留学的目的，或者驱动你的动力是什么
9、在你的备考生涯当中有哪些难忘的学习经历？你又有哪些珍贵的收获呢？（例如性格等方面的成长）
10、你认为自己最重要的学习习惯是什么？你有什么特殊的学习技巧吗？
11、你认为在大学期间担任员工干部是否会对人起到锻炼作用，具体体现在那一方面
12、在你成长的过程中，你觉的自己发展的低谷是什么时候？你有是怎么走出低谷的呢？
13、现在回想起来，你对自己的老员工活有什么感想或者遗憾？
14、对于未来希望与你拿到同样offer的学弟学妹，你有什么可以传授的经验？
